In class, we spend 2-3 weeks on each chapter, weaving in projects and center work around the plot. Click on a button to jump to a chapter. Here is a song generated by AI about Bob the Beetle, just for fun.

Video Clip Mini Trailer

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Chapter 1 | Argentina: Iguazu Falls

Summary: We meet Bob el escarabajo, who drives a yellow pickup truck (camioneta) and loves chocolate. A massive storm hits Iguazu Falls, and the monster Fluphball steals his jacket. Fluphball flies to Mars and drops the whole collection back. Bob sells them on Amazon, buys airport snacks, and goes to Buenos Aires.

• 🌟Center A: Airport check-in simulation with passes and passport stamps.
• 🌟Center B: Water-spray boat ride through the falls tracking Fluphball’s route [pretend].

Clase, hay un insecto. Su nombre es Bob el escarabajo. Bob vive en Buenos Aires, Argentina. Su casa es de color azul y rojo. Bob el escarabajo tiene una camioneta amarilla. ¡No tiene un carro! ¡Tiene una camioneta! A Bob le gusta comer chocolate. Bob dice: «No me gusta el chocolate… ¡me ENCANTA el chocolate!». Bob maneja su camioneta amarilla por Argentina. Va a un lugar maravilloso: ¡Las Cataratas del Iguazú! Hay mucha agua y cascadas gigantes en la selva. Bob toma un bote para ir debajo del agua. ¡Qué divertido!

Pero una noche, hay una tormenta muy grande en las cataratas. Hay truenos, relámpagos y mucha lluvia. Bob el escarabajo tiene miedo, ¡mucho miedo! Bob el escarabajo corre y se esconde debajo del bote. Espera y espera y espera. Pobrecito. ¡Pobre escarabajo pequeño! Bob dice: «Tengo frío. ¿Qué puedo hacer?». Pero clase, ¡Bob el escarabajo no tiene su chaqueta! ¡Qué problema! El monstruo Fluphball tiene su chaqueta. De hecho, el monstruo tiene una colección gigante de chaquetas. Bob el escarabajo ve al monstruo en la oscuridad de la selva. El monstruo lleva su chaqueta. Bob dice: «¡No es justo! ¡Yo quiero mi chaqueta!». Bob el escarabajo canta una canción: «Estoy pensando, estoy pensando, estoy pensando… ¡y ahora lo sé!». Bob dice: «¡Tengo un plan!». Bob el escarabajo corre. Corre muy rápido. Pero el monstruo Fluphball grita: «¡Sé que puedo volar!». ¡Fluphball usa la chaqueta para volar sobre las cataratas de agua! ¡Oh no!

Fluphball el monstruo vuela más y más alto en el aire, como un globo gigante sobre el agua. Bob mira al cielo y canta: «¡Suéltalo, suéltalo!». Y luego dice: «¡Suéltala, suéltala, por favor, Fluphy, suéltala!». ¡Quiere que suelte la chaqueta! Fluphball vuela muy lejos… ¡vuela al planeta Marte porque su familia de monstruos vive en Marte! Fluphball ve a su familia y dice: «No me importa esta chaqueta». ¡Fluphball lanza la colección entera de chaquetas desde el espacio hacia la Tierra! La colección cae en la camioneta de Bob. Bob está feliz, pero no necesita tantas chaquetas. Bob vende la colección de chaquetas en Amazon. Ahora Bob tiene dinero. Va al aeropuerto de las cataratas. Compra chips y mucho chocolate para el viaje. Sube a un avión y hace una simulación de vuelo para regresar a su casa en Buenos Aires. ¡Bob está muy feliz y calientito con su chaqueta!

Chapter 2 | Argentina: 9 de Julio

Summary: Bob declares ‘¡Soy rico!’ (I’m rich!) and takes his yellow pickup down the widest avenue in the world (16 lanes). He stops at the bank to extract cash (saca mucho dinero) and the supermarket to buy food. He decides to buy a car that looks just like him: a Volkswagen Beetle.

• 🌟Center A: Build a 16-lane street out of blocks and tracks.
• 🌟Center B: Create a 3D map of the town out of magnetic tiles, and drive toy cars to the town businesses.

Ahora Bob el escarabajo mira su computadora de Amazon, ve todo su dinero y dice con orgullo: «¡Soy rico! ¡Tengo mucho dinero!». Bob sube a su camioneta amarilla y maneja por la ciudad de Buenos Aires. Llega a una calle gigantesca. Es la Avenida 9 de julio. ¡Es la avenida más ancha de todo el mundo! Tiene dieciséis carriles de tráfico. ¡Hay muchos, muchos carros y camiones! Bob maneja con cuidado entre los dieciséis carriles de tráfico loco. Bob va al banco central en la avenida grande. Entra al banco con una bolsa. Saca mucho dinero del banco: ¡tiene muchos billetes! Bob pone el dinero en su camioneta amarilla.

Luego, Bob va al supermercado de la avenida. Tiene mucha hambre. Compra mucha comida deliciosa para celebrar: compra pan, compra frutas y, por supuesto, ¡compra muchísimo chocolate! Bob mira su bolsa de dinero en la camioneta y dice: «Mmm, todavía tengo mucho dinero. Yo no quiero manejar una camioneta siempre. ¡Quiero comprar un carro especial que se parece a mí! ¡Quiero comprar un escarabajo Volkswagen!». Bob va a la tienda de carros en la Avenida 9 de julio. Ve un carro pequeño, redondo y hermoso. ¡Es un escarabajo Volkswagen! El carro es perfecto. Bob compra el escarabajo Volkswagen con su dinero. ¡Pone toda su comida y su chocolate en el carro nuevo! Ahora Bob maneja por los dieciséis carriles de la Avenida 9 de julio en su escarabajo nuevo. Toca la bocina: «¡Bip, bip!». ¡Bob está muy, muy feliz en Argentina! ¡Qué buena aventura!

Chapter 3 | Argentina: Tango

Summary: Bob drives his new VW Beetle to a plaza and hears ‘La Cumparsita’. He tries to dance the Tango but his 6 legs get tangled and he falls (se cae). Pepe hands him a fan, teaches him patience, and Bob successfully dances forward and backward on the beat.

• 🌟Center A: Step-matching along a taped floor grid to the rhythm.
• 🌟Center B: Listen to the class story delivered over a live tango music tempo.

Bob el escarabajo maneja su carro nuevo por las calles de Buenos Aires. El escarabajo Volkswagen corre muy rápido: «¡Rum, rum!». Bob llega a una plaza muy bonita llena de luces. En la plaza, Bob oye un sonido muy especial. Hay guitarras y un acordeón triste que se llama bandoneón. Bob escucha la música con atención. ¡Es el tango más famoso del mundo! Es La Cumparsita. Bob ve a muchas personas en la plaza. Las personas bailan el tango de Argentina. Camina un paso adelante. Camina un paso atrás. ¡Giran y se mueven con mucha elegancia! Siguen el compás de la música de forma perfecta.

Bob dice: «¡Me encanta esa música! Yo soy rico, tengo un carro nuevo y ahora… ¡yo quiero bailar el tango también!». Bob baja de su carro escarabajo y entra a la pista de baile. Pero clase, ¡Bob es un insecto y tiene seis patas! ¡Seis patas es demasiado difícil para el tango! Bob intenta caminar adelante, pero se confunde con sus patas traseras. Se tropieza y… ¡pum! Se cae al suelo. ¡Pobre Bob! Todas las personas se ríen: «¡Ja, ja, ja! ¡Un escarabajo no puede bailar el tango!».

Bob está triste, pero no se rinde. Pepe llega y le da un abanico negro. Pepe dice: «¡Paciencia, Bob! Escucha la guitarra. Sigue el compás con calma». Pepe ayuda a Bob. Bob da una palmada, abre su abanico y mueve sus seis patas al ritmo de la música. Camina adelante de forma lenta… camina atrás de forma rápida… ¡y no se cae! Ahora todas las personas aplauden y gritan: «¡Bravo! ¡El escarabajo sabe bailar el tango!».

Chapter 4 | Argentina: Class Town

Summary: Bob opens a chocolate stand in the Class Town street market. He sells treats for five pesos. He panics when he misplaces his wallet, asking everyone ‘¿Dónde está mi dinero?’, only to find it inside his Volkswagen Beetle under a giant chocolate bar.

• 🌟Center A: Complete whiteboard signup sheets to apply for jobs.
• 🌟Center B: Live transactional market exchanges using play pesos and scales.

Bob el escarabajo maneja su carro Volkswagen por las calles de Buenos Aires. ¡El carro brilla mucho bajo el sol! Llega a un lugar muy especial: ¡Nuestra Ciudad de la clase! Es un pueblo interactivo donde todas las personas tienen un trabajo. Bob mira las tiendas. Hay un banco, hay un supermercado y hay pequeños puestos en la calle. Es un mercado grande y muy alegre. Pepe dice: «¡Clase, vamos a trabajar! ¿Quién quiere vender productos?». Bob levanta su pata de insecto rápido y dice con orgullo: «¡Yo! ¡Yo soy rico y quiero abrir un negocio en el mercado! ¡Quiero vender mi producto favorito!».

¡Bob abre el mercado de chocolate más grande de la ciudad! Pone bolas de chocolate de papel, dulces y barras de chocolate en su mesa. Otros niños abren tiendas de frutas, juguetes y ropa. Un estudiante camina hacia el mercado de Bob. Bob sonríe y pregunta: «Hola, amigo. ¿Qué quieres comprar hoy?». El estudiante apunta al chocolate y dice: «Yo quiero comprar un chocolate grande, por favor». Bob cuenta con sus patas y responde: «Excelente. El chocolate cuesta cinco pesos». El estudiante le da cinco pesos de juguete y Bob le da el chocolate. ¡El negocio es un éxito rotuliano!

De repente, Bob mira su bolsillo. ¡Oh no! ¡Su billetera secreta con todo su dinero no está! Bob corre por todo el mercado buscando su dinero. Va a la tienda de frutas y pregunta asustado: «¿Dónde está mi dinero?». Va al banco y pregunta: «¿Dónde está mi dinero?». El tendero de frutas mira el suelo, se ríe y apunta al carro de Bob. ¡La billetera está adentro del escarabajo Volkswagen, debajo de una barra de chocolate gigante! Bob respira con calma y dice: «¡Uff, menos mal! ¡Mi dinero está seguro en mi carro!». Pepe sonríe, ve el excelente trabajo de la comunidad y saca el pasaporte. Pepe pone la estampa de Nuestra Ciudad en el pasaporte secreto. ¡Trabajar y comprar en el mercado es una aventura fantástica!

Chapter 5 | Argentina: La Boca

Summary: Bob drives to La Boca and admires the metal houses with rich texture. Fluphball arrives with a giant white paintbrush to erase the colors. Bob uses cardboard edges to scrape ridges into the paint and dyes marshmallows to build a 3D colorful community panorama.

• 🌟Center A: Scraping paint with corrugated cardboard sidings.
• 🌟Center B: Dye and stack marshmallow houses to make a mini Caminito.

Bob el escarabajo maneja su hermoso carro Volkswagen por la gran ciudad. Llega a un lugar muy famoso cerca del río en Buenos Aires. ¡Es el barrio de La Boca! Bob abre los ojos grandes. El barrio no es gris. ¡Es un arcoíris gigante! Las casas están hechas de retazos de madera y láminas de metal. Los inmigrantes usaron las sobras de pintura de los barcos grandes para decorar sus hogares. Una pared es azul, otra puerta es amarilla y el techo es rojo. Bob toca el metal áspero y dice: «¡Guau! ¡Esta pared de metal tiene mucha textura!».

De repente, se oye un ruido fuerte en el puerto. ¡El monstruo Fluphball ha regresado de su viaje a Marte! Fluphball trae una brocha de pintor gigante y una cubeta de pintura blanca. ¡Fluphball no tiene paciencia! Quiere pintar todas las casas de color blanco aburrido para destruir el arte de la comunidad. El monstruo grita: «¡No quiero colores! ¡Todo blanco!». Bob el escarabajo se enoja y dice: «¡No es justo! ¡Usa el cartón para pintar con textura y defender los colores de La Boca!».

Bob toma pedazos de cartón viejo del suelo. Moja los bordes del cartón en pintura brillante y corre a las paredes. Pinta las paredes de colores muy rápido: ¡hace líneas con textura de metal usando el cartón! Los niños de la clase ayudan a Bob. Toman bloques de dulce, mojan malvaviscos en colorante de comida y construyen un panorama hermoso y tridimensional del barrio para mostrarle al monstruo la belleza del arte. Fluphball mira el panorama de malvaviscos de colores y mira las texturas de las paredes. El monstruo sonríe, tira su pintura blanca y dice: «¡Qué bonito! Me encantan los colores ásperos». ¡Fluphball ahora quiere ser un artista también!

Pepe limpia el exceso de pintura de sus manos y saca el pasaporte. Pepe pone la estampa de La Boca en el pasaporte secreto. ¡El arte con textura y el trabajo en equipo salvaron el día!

Chapter 6 | Argentina: Extreme Trains

Summary: Bob travels to Salta to drive ‘El tren a las nubes‘ up into the high clouds. It’s a dangerous job with sharp curves. A thick cloud blinds the tracks, so Bob blows his horn with force while the class track managers guide him safely to the station.

• 🌟Center A: Add elevated mountain rail tracks to the Class Town (using HotWheels tracks).
• 🌟Center B: Blindfolded train navigation using verbal directions from teammates.

Bob el escarabajo maneja su carro Volkswagen fuera de la ciudad de Buenos Aires. Sube y sube por las montañas de los Andes. Llega a un lugar bellísimo en el norte de Argentina: ¡Salta! En Salta hay un tren de metal gigantesco y muy extremo. Se llama el Tren a las Nubes. ¡El tren va muy alto por los puentes de piedra! Sube hasta las nubes blancas del cielo. Bob mira el tren con mucha admiración y dice: «¡Yo quiero un trabajo extremo! ¡Hoy, yo soy el conductor del tren!». Bob sube a la cabina del tren grande y toma los controles. ¡Pero clase, ser conductor de tren en Sudamérica es un trabajo que tiene mucho peligro!

El tren arranca por las montañas: ¡Chucu, chucu, chucu! El tren va muy rápido. De repente, Pato mira por la ventana y grita asustado: «¡Cuidado, Bob! ¡Hay una curva peligrosa!». Bob reacciona rápido y usa sus patas para mover los frenos del tren. El tren dobla despacio por el borde de la montaña alta. ¡Uff! Pero el peligro continúa. Una nube blanca, grande y muy espesa baja del cielo y cubre todas las vías del tren. ¡Está muy oscuro y gris! Bob no puede ver las vías. No puede ver el puente. ¡Oh no! El tren está atrapado en las nubes. Pepe dice: «¡Bob! ¡Usa la señal de sonido! ¡Toca la bocina!». Bob el escarabajo pone su pata en el botón y toca la bocina con fuerza: «¡¡Tuuu, tuuu!!». Los niños de la clase ayudan desde la estación en la ciudad. Escuchan la bocina y usan sus luces para mostrar el camino seguro.

El tren cruza la nube con cuidado y llega a la estación de forma segura. Todas las personas aplauden y gritan con alegría: «¡Bravo! ¡Bob es el mejor conductor del mundo!». Bob baja del tren, se limpia el sudor y saca el pasaporte. Pepe pone la estampa del Tren a las Nubes en el pasaporte secreto. ¡Manejar un tren en las alturas es una aventura inolvidable!

Chapter 7 | Argentina: Yerba Mate

Summary: Bob joins a friendship circle to try Yerba Mate. He learns the ritual of the gourd (calabaza) and metal straw (bombilla). Bob greedily drinks it all, but Pepe teaches him that mate must be shared by saying ‘gracias’ and passing it to a friend.

• 🌟Center A: Act out the indigenous story of the Moon and the Jaguar as a class.
• 🌟Center B: Option to taste a few sips of Yerba Mate Tea in class.

Bob el escarabajo maneja su carro Volkswagen por las calles de Salta y regresa a Buenos Aires. ¡El viaje es largo! Bob se siente un poco solo en su carro y quiere pasar tiempo con sus amigos. Maneja hacia un parque grande y ve a Pepe, a Pato y a los niños reunidos en un círculo en el césped. En el centro del círculo, hay un termo con agua caliente y una taza de madera especial hecha de una calabaza seca. ¡Es el mate! Pepe dice: «¡Bienvenidos al círculo! Vamos a tomar yerba mate. Es la bebida de la amistad en Sudamérica». Pepe prepara la taza. La calabaza tiene yerba verde por dentro. Pepe pone agua caliente y una pajilla de metal que se llama bombilla. Pepe toma el mate con bombilla, mira a Pato y dice: «Gracias». Luego, Pepe pasa el mate al amigo. Pato toma un poco de agua caliente por la bombilla y le pasa el mate a un niño.

Bob mira el círculo y tiene mucha curiosidad. ¡Y tiene mucha sed! Bob corre, toma la calabaza con sus patas de insecto y toma todo el mate muy rápido. ¡Munch, glup, glup! Bob dice: «¡Mmm, sabe a plantas! ¡Me gusta! ¡Yo quiero todo el mate para mí!». Pepe se ríe y dice: «¡No, Bob! El mate no es solo para una persona. Es la bebida de la amistad. Las reglas son importantes: tú tomas un poco, dices gracias y pasas el mate al amigo». Bob comprende la lección de la comunidad. Pepe pone más agua caliente en la calabaza. Bob toma el mate con bombilla despacio, mira al niño de al lado, sonríe con orgullo y dice: «Gracias». Luego, Bob pasa el mate al amigo con mucho cuidado. ¡Ahora Bob no está solo, tiene muchos amigos en el círculo! Pepe saca el pasaporte secreto de su mochila. Pone la estampa de la Yerba Mate en el pasaporte. ¡Tomar mate en el círculo de la amistad es la tradición más bonita de Argentina! ¡Salud, amigos!

Chapter 8 | Nicaragua: Volcano Boarding

Summary: Bob drives his VW Beetle to Nicaragua to try volcano boarding on Cerro Negro. The ash is so hot he cooks a chocolate burrito in it. Fluphball steals his board, so Bob puts on a protective suit and slides down the active volcano at lightning speed.

• 🌟Center A: Wrap and bury clay burritos in warm sand trays.
• 🌟Center B: Tobogganing down incline gym mats wearing safety goggles; or VR video simulation.

Bob el escarabajo sube a su carro Volkswagen nuevo y maneja fuera de Argentina. Viaja por muchos días hacia el norte. ¡Llega a Centroamérica, a un país hermoso llamado Nicaragua! En Nicaragua hay lagos grandes y muchos volcanes activos. Bob va al volcán Cerro Negro. El volcán no es verde; es una montaña negra hecha de piedra y ceniza. Las personas visitan este lugar para practicar un deporte muy loco y extremo: ¡el descenso de volcanes! Suben con tablas de madera para deslizarse por la montaña. Bob dice: «¡Me encantan las aventuras extremas! ¡Yo quiero bajar por el volcán activo!». Bob camina con sus seis patas de insecto hasta la cima del volcán. ¡Hace mucho calor arriba! Bob mira el suelo y descubre algo increíble. ¡La ceniza volcánica está tan caliente que las personas la usan para cocinar! Bob tiene mucha hambre. Saca tortillas de su mochila, pone mucho chocolate dulce adentro, lo envuelve en papel de aluminio y lo entierra en la ceniza. ¡Bob cocina un burrito de chocolate en el volcán!

De repente, el monstruo Fluphball aparece corriendo por el cráter. ¡Fluphball huele el chocolate! El monstruo quiere el burrito, toma la tabla de madera de Bob y salta por la bajada del volcán. ¡Fluphball se desliza por la ceniza negra! Pepe grita: «¡Bob! ¡Ponte el traje de protección y las gafas rápido!». Bob se pone su traje especial, toma otra tabla de madera, se sienta y baja por el volcán activo. ¡La ceniza vuela por el aire! ¡Bob va muy rápido! ¡Va a cien kilómetros por hora! Cruza la montaña, alcanza al monstruo abajo y atrapa su burrito de chocolate justo a tiempo. ¡Munch, munch! ¡El burrito está caliente y delicioso! Fluphball se ríe, se limpia la tierra de la cara y dice: «¡Ese deporte extremo es fantástico!». Pepe saca el pasaporte de su mochila y pone la estampa de Nicaragua. ¡Cocinar y surfear en un volcán activo es la aventura más emocionante del mundo! ¡Viva Nicaragua!

Chapter 9 | Spain: The Day of Books & Roses

Summary: Bob drives to Barcelona for Sant Jordi, exchanging books and paper roses. Fluphball accidentally knocks over the bookstalls. Bob calms him down by teaching him to fold dyed paper roses, and they sit quietly to read stories with the big students.

• 🌟Center A: Fold and dip paper filters to bloom crimson roses.
• 🌟Center B: Read simple target booklets with Upper School buddies and/or write calligrams in Spanish with buddies.

Bob el escarabajo sube a su carro Volkswagen. Deja los volcanes calientes de Nicaragua, cruza el gran océano y viaja a una ciudad hermosa al lado del mar: ¡Barcelona, España! En las calles de Barcelona hay millones de flores y mesas llenas de páginas nuevas. ¡Es el veintitrés de abril! Es la Diada de Sant Jordi, también conocida como el Día de los Libros y las Rosas. Es una tradición preciosa de Cataluña donde todas las personas intercambian un libro y una rosa con sus amigos. Bob dice: «¡Soy rico y tengo muchos amigos! Yo quiero celebrar la lectura». Bob va a un puesto grande y compra un libro gigante sobre insectos con su dinero de Amazon. Quiere leerlo con los estudiantes grandes de la escuela de arriba.

De repente, hay un problema en la calle principal de La Rambla. ¡El monstruo Fluphball aparece corriendo entre la gente! El monstruo quiere un libro también, pero no tiene paciencia. Golpea una mesa por accidente y… ¡pum! Cientos de libros y rosas caen al suelo. ¡Qué desastre! Las personas están tristes. Bob el escarabajo no tiene miedo. Corre hacia el monstruo, saca papeles de seda rojos y dice: «¡Calma, Fluphy! No destruyas las mesas. Mira, ¡yo te enseño a hacer una rosa de papel hermosa!». Bob toma el papel rojo con sus patas, lo dobla con cuidado y hace una rosa de papel espectacular. El monstruo Fluphball mira la rosa, se sienta en el suelo y dice: «¡Oh, qué bonita! Yo quiero hacer diez rosas». Fluphball toma el papel y trabaja en equipo con mucha calma.

Los estudiantes grandes de la escuela llegan al centro de la plaza. Pato limpia los libros del suelo. Cada niño toma un libro, se sienta con un estudiante grande e intercambia un libro en español. Bob se sienta sobre el libro gigante de insectos y lee una historia con un estudiante grande. ¡Fluphball escucha la historia y regala sus rosas de papel a todos! Pepe sonríe, huele las flores frescas y pone la estampa de Sant Jordi en el pasaporte secreto. ¡Dar una rosa y leer un libro con amigos es la aventura más dulce del mundo! ¡Viva la literatura!

Chapter 10 | Mexico: Fried Crickets

Summary: Bob arrives at a market in Oaxaca and learns Mexico has 549 edible insect species. Fluphball tries to eat Bob, thinking he’s a chocolate bug! Bob saves himself by wrapping crunchy, lime-and-salt seasoned crickets in a taco for the monster instead.

• 🌟Center A: Sort plastic bug into target trait containers.
• 🌟Center B: Option to taste fried crickets.

Bob el escarabajo maneja su hermoso carro Volkswagen por la carretera. Deja las librerías de España, cruza de regreso el océano y llega a un país maravilloso y lleno de sabor: ¡México! Bob maneja directo a un mercado al aire libre muy grande en Oaxaca. En el mercado, Bob escucha la música de los mariachis y mira las mesas. Abre los ojos gigantes cuando lee un letrero de la universidad. ¡El letrero dice que en México hay quinientas cuarenta y nueve especies de insectos comestibles! ¡Es el número más alto de todo el mundo! Las personas comen hormigas, gusanos de agave y grillos fritos que se llaman chapulines. Bob es un insecto y está muy sorprendido. Se toca la cabeza y dice: «¡Ay de mí! ¡Las personas aquí comen insectos con tortillas!».

De repente, hay un problema fuerte en el mercado. ¡El monstruo Fluphball aparece saltando entre los puestos! El monstruo tiene mucha hambre. Mira a Bob el escarabajo, mira su cuerpo redondo y café, y piensa que Bob es un chocolate gigante. Fluphball abre la boca grande para comer a Bob. ¡Munch! Bob corre rápido debajo de una mesa y grita asustado: «¡No, Fluphball! ¡No me comas a mí! ¡Yo soy un escarabajo real! ¡Yo soy tu amigo!». Bob reacciona de forma inteligente. Toma una tortilla de maíz, pone muchos chapulines fritos adentro, exprime un limón verde y pone un poco de sal. Le da el taco al monstruo. Bob dice: «¡Prueba esto! El chapulín tiene limón y sal. ¡Es muy crujiente!».

Fluphball toma el taco y come: ¡Croc, croc, croc! El monstruo sonríe con alegría y dice: «¡Mmm! ¡Esto no es un bug aburrido, es una delicia de la historia! ¡Es muy crujiente y delicioso!». El monstruo está feliz, deja en paz a Bob y se come diez tacos de chapulines. Pepe se ríe con ganas, exprime un limón en su propio taco y saca el pasaporte secreto. Pepe pone la estampa de los chapulines en el pasaporte. ¡México es un país de mucha diversidad, sorpresas y comida muy crujiente! ¡Viva el mercado!

Chapter 11 | Mexico: Cinco de Mayo

Summary: Bob reaches Puebla just as the historic Battle of Puebla begins. The French army is marching forward, and the town needs help. Bob uses his Volkswagen Beetle to transport supplies, while Fluphball beats a giant drum to help the Mexican soldiers defend their town. They win the battle, declare victory, and throw a massive fiesta with mariachi music and a grand parade!

• 🌟Center A: Act out the battle as a class.
• 🌟Center B: Play rhythm percussion instruments to lead a classroom victory parade.

Bob el escarabajo maneja su carro escarabajo Volkswagen por los caminos de México. Llega a una ciudad histórica y muy valiente: ¡Puebla! El cielo está azul, pero las personas de la ciudad están corriendo. ¡Hay una emergencia! El ejército de Francia marcha hacia la ciudad para atacar. ¡Es el cinco de mayo! El ejército de Francia es muy grande, tiene muchos soldados y armas brillantes. Los soldados franceses avanzan con fuerza: ¡Pum, pum, pum! La gente de Puebla tiene miedo, pero los soldados mexicanos dicen con orgullo: «¡Vamos a defender nuestra ciudad con valor!». Bob el escarabajo ve el peligro y dice: «¡Yo tengo un carro rápido y fuerte! ¡Yo quiero ayudar a mis amigos de México!». Bob usa su escarabajo Volkswagen para transportar cajas de suministros, vendas y comida para los defensores muy rápido entre los carriles de las calles antiguas.

De repente, el monstruo Fluphball aparece en la colina del fuerte de Loreto. ¡Fluphball ve los uniformes brillantes y se emociona! Toma un tambor militar gigante y empieza a golpear con sus fuerzas: ¡BUM, BUM, BUM! El sonido del tambor de Fluphball es tan fuerte que hace temblar la tierra. Los soldados de Francia se confunden y se asustan con el eco del monstruo. Los valientes soldados mexicanos aprovechan el momento, corren hacia adelante y defienden el fuerte con mucha estrategia. ¡Es una victoria increíble! Los soldados franceses se dan la vuelta y corren en retirada. ¡Ganamos la batalla del cinco de mayo! Toda la ciudad de Puebla celebra con gritos de alegría: «¡Viva México! ¡Viva el atajo de la victoria!». Las personas tocan música de mariachi y organizan una gran fiesta con un desfile de colores por las calles limpias. Bob maneja su carro escarabajo al frente del desfile, y Fluphball baila feliz tocando su tambor.

Pepe sonríe con mucho orgullo, limpia el polvo de la victoria y pone la última estampa de México en el pasaporte secreto. ¡La gran saga de Bob el escarabajo está terminada! ¡Viajar, aprender y defender la libertad con amigos es la aventura más hermosa del mundo! ¡Viva la amistad!